Schrijf je nu in op de najaar 2010 trainingen   ++   Workshops 2010 en trainingen 2010/2011   ++   Open circle najaar 2010   ++   1e nieuwsbrief Educare 1 september 2010   ++   NLP in Onderwijs en Opvoeding   ++  

PR & Informatie » Media » De koperen bruiloft


De koperen bruiloft:  Artikel in InZicht-NVNLP

 

Nu de NVNLP 20 jaar bestaat is het goed terug te kijken naar wat er allemaal in die periode is gebeurt, hoe NLP nu op de kaart staat in Nederland en wat de toekomst voor mogelijkheden biedt.

In dit stuk wil ik mij bezig houden met mijn eigen ervaringen met NLP, in het hier en nu. Alhoewel ik feitelijk geen onderscheid maak tussen u en mijzelf, tussen gisteren vandaag en morgen omdat alles er altijd is en alles altijd is, moet ik onderscheid maken en een tijdlijn gebruiken omdat in onze dualistische wereld het ‘zijn’ niet te beschrijven is.

‘Zijn’ is van altijd en overal, van alles en iedereen. In ‘Zijn’ is geen tijd, is geen verschil.

‘To be or not to be, that’s the question’ schreef Shakespeare en ‘To be AND not to be, that’s the answer’ zou ik willen poneren.

Want de vraag leeft slechts voor het antwoord en het antwoord bestaat alleen vanwege de vraag.  Tijd, Afstand en Ego met afgeleiden als verleden en toekomst, dichtbij en veraf, jij en ik, zijn niets anders dan begrippen, projecties die dienen als kader om de dualiteit te beschrijven.

Wij leven in door onszelf gecreëerde kaders als in een doos waarvan de deksel stevig dicht zit, als ‘flatlanders’ die de volgende dimensie niet kunnen of willen zien.

Toen ik ‘begon’ met NLP, zo’n twaalf en een half jaar geleden (dus nu vier ik mijn koperen bruiloft !) was mijn eigen omschrijving van NLP : “Communiceren met jezelf en de ander”. Ik vind dat nog steeds een voor mij goede omschrijving en ik wil daar nu graag wat extra’s aan toevoegen.

NLP heeft er mede voor gezorgd dat ik de hulpmiddelen heb gekregen om buiten mijn doos te gaan kijken, uit mijn kaders te treden, de nieuwe dimensie te gaan verkennen. Natuurlijk zat de drang naar verandering al in mij, natuurlijk was ik nieuwsgierig maar ik had toen wel een zetje in de rug nodig of misschien wel een schop onder mijn luie kont.

Het leven was eigenlijk wel best toen, maar aan de andere kant ook feitelijk wel geleefd. Ik had hard gewerkt, goed verdient en had zo’n beetje alles wat een mens op zijn wensenlijst heeft staan, tot twee huizen, twee auto’s, een zeilboot, enzovoort.  En dan nog niet gelukkig!

Het leek op een puzzel die eindelijk klaar is en dan een prachtige afbeelding laat zien. Een prachtig plat vlak, maar de derde dimensie ontbreekt.

Met behulp van NLP leerde ik mijn werkelijkheid verkennen, mijn gedachten ontrafelen, mijn strategieën herkennen ofwel; de doos ging open, de kaders veranderden, mijn realiteit werd grenzeloos.

Een wereld ging voor mij open en ik wilde niets liever dan meer. Meer leren, meer ervaren, meer genieten van alle mogelijkheden. En ik wilde dat graag delen, reden waarom ik besloot uiteindelijk zelf trainingen in NLP te gaan verzorgen. Na een gedegen praktische opleiding bij o.a. de INLPTA en Richard Bandler ben ik via mijn eigen instituut, EduCare, NLP opleidingen gaan verzorgen. In eerste instantie volgens het ‘boekje’ waarna er steeds meer aanverwante modellen en disciplines werden toegevoegd.

Ik denk hierbij aan T.A. en RET, psychosynthese en met name het Enneagram. Ook het sociaal panorama (Lucas Derks) en afgeleide modellen zijn een bron van inspiratie geweest.

Door mij meer te verdiepen het westerse denken, de gnostici en de oosterse filosofieën, is mijn wereldbeeld sterk vergroot. Ik denk met name aan het schitterende werk van Ghandi, Krishnamurti, Wilbur en Zen-masters als Genpo Roshi en vele anderen.

Daardoor zijn de trainingen rijker geworden, zijn de resultaten voor de studenten meer effectief en is het toepassingsgebied enorm verruimd. We trainen momenteel allerlei verschillende mensen in verschillende disciplines. Van verplegende tot wetenschapper, van Pabo-student tot boven-schools manager, van vertegenwoordiger tot verkoop-directeur.

Hoewel NLP altijd praktisch ingesteld is geweest merk ik de laatste jaren dat NLP steeds gemakkelijker, effectiever en meer praktijk gericht wordt toegepast. We leren onze studenten te durven experimenteren, niet meer te denken in goed of fout maar ecologisch te zoeken en te vinden. En dan blijken de mogelijkheden steeds weer eindeloos. Voor mij is dat allemaal NLP.

Terug kijkend ben ik er van overtuigd dat alle trainingen die we hebben gegeven prachtig waren en nog steeds schitterend zijn. En toch zijn ze steeds beter geworden en worden ze dat nog elke dag. Het is niet alleen de ervaring, maar met name de eigen ontwikkeling die logaritmisch toeneemt. En die ontwikkeling wordt als vanzelf doorgegeven aan onze studenten en onze naasten die dat dan vervolgens weer doorgeven aan hun omgeving. Een ontwikkeling die niet meer te stuiten is.

Het is opvallend, als je zelf bezig bent met ontwikkeling en spirituele groei, hoeveel mensen je dan op je pad tegenkomt met gelijke en aanverwante interesses. Alsof wij steeds meer gewaar worden dat er méér is. Als of we met velen de volgende dimensie aan het ontdekken en exploiteren zijn. En ook dan blijkt NLP nog immer een schitterende filosofie. Het leert ons ook te blijven bewegen met het hoofd in de wolken en de voeten op de grond. Een volgende dimensie geeft ons inzicht en uitzicht waardoor we steeds beter in staat zijn te communiceren met alles wat is. Als een geweldig Big-Mind, in en met alles en iedereen.

 

Jan Damen (EduCare)

24 feb. 2005